Con el fin de realizar una inducción dinámica y a la medida de los aprendices se provee de una serie de preguntas para que ellos respondan al inicio de la sesión para que hagan uso de los recursos electrónicos del SBS y se apropien de las diferentes herramientas y funciones que ofrecen dichos recursos.
Objetivo general
Difundir los recursos que ofrece el SBS como apoyo a la formación profesional del SENA y propiciar un buen manejo de los mismos por los aprendices y los instructores
Objetivos específicos
A través de un taller dinámico, los aprendices deben reconocer los recursos y servicios de información ofrecidos por el SBS
Obtener una retroalimentación de los aprendices frente a los recursos y servicios de información del SBS
Requerimientos
Realizar las inducciones en una sala de cómputo
Videobeam
1 hora y media mínimo para poder efectuar taller (Carrera de búsquedas) y la capacitación en el uso del SBS
Grupos de máximo 35 aprendices por inducción
Metodología (30 min.)
Formulación de ejercicios de búsqueda en los recursos de información electrónicos del SBS, para que los usuarios se familiaricen con dichos recursos y sus funciones.
Realice una búsqueda aleatoria y mencione la cifra de los registros que recuperó
1. ¿Cuál es la Base de Datos (BD) que tiene una estantería virtual?
RTA: aleph 500
2. ¿Dónde están los tutoriales de las BD?
3. ¿Cuál de las BD tiene como logo un libro?
e-libro
4. Encuentre y mencione el número de las serie digital de postcosecha (en mantenimiento el servicio de catálogo público)
653.316/M274m
5. ¿Donde se encuentra ubicado el enlace de la Biblioteca Virtual en Salud en el SBS?
http://biblioteca.sena.edu.co/coleccion/salud.html
6. Realice la búsqueda y mencione las bibliotecas que tienen el libro, “Comercio electrónico, publicidad y marketing en internet”. postcosecha (en mantenimiento el servicio de catálogo público).
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